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生物课堂导课环节最佳教育时机的实践探索

Exploration on the best moment of lead-in activities for biology class
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摘要 商场中善于把握商机,就能成就企业;战场中善于捕获战机,就能决胜千里.在高中生物课堂教学中,教师准确把握导课环节的最佳教育时机,就能取得事半功倍的效果,从而获取最大课堂效益. In the high activities at the best class. Thus, this paper school moment explore biology class, it so as to obtain s the issue from is significant the maximum the classroom for the teachers to lead in the classroom benefit and the most effective results in practice.
出处 《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2013年第1期100-102,共3页 Journal of Ningde Normal University(Natural Science)
基金 福建教育学院基础教育课堂教学改革研究课题(2011YB046)
关键词 生物教学 导课 最佳教育时机 实践研究 biology teaching lead-in best moment practical exploration
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