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提高预防医学专业实验教学质量的探讨——以昆明医科大学为例
被引量:
5
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摘要
为改变传统实验教学,促进教学质量的提高,该文以昆明医科大学公卫学院为例,对预防医学专业实验教学进行的实践与改革情况进行了介绍。从整合实验资源,促进学科相互交融;不断更新实验课教学大纲及加强实验教材建设;科研促进教学;加强实验教学队伍的建设;建立教学质量监督体系和积极进行教学方法的改革,进而提高预防医学实验教学的质量。
作者
徐芳
王松梅
孙承欢
朱凤鸣
许传志
殷建忠
机构地区
昆明医科大学公共卫生学院
出处
《卫生软科学》
2013年第3期188-190,共3页
Soft Science of Health
基金
昆明医学院2010年教研教改基金重点项目
关键词
医学实验教学
预防医学专业
教学质量
医科大学
昆明
质量监督体系
实验资源
实验教材
分类号
R151 [医药卫生—营养与食品卫生学]
引文网络
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