用好课文例子,提高学生语文素养——从《故乡》一文的教学看如何使用课文例子

从叶老的“课文无非是个例子”入手，以教师在教学《故乡》一课时如何活用这一例子进行具体分析，鲜明地提出了作者的见解：用好课文例子，要将人文熏陶和语文工具训练融合为同一教学过程，互相增色添彩，在教学中真正实现人文性与工具性的统一，鲜明体现语文课程的基本特点。