期刊文献+

初中英语阅读教学的实效性研究 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 教学的实效性是指在课堂教学和指导的过程中保证教育内容的真实有效,在最短的单位时间内较好地完成教学目标。从分析初中英语阅读实效性教学现状出发,整理了实效教学的基本步骤,并提出了需要注意的相关问题。
作者 杨丽芳
出处 《新课程学习》 2013年第1期62-63,共2页
  • 相关文献

参考文献3

共引文献17

同被引文献3

  • 1杨业平.提高初中英语阅读课堂教学实效性的策略研究[J].速读(下旬),2015,(08):80.
  • 2方善福.浅析初中英语阅读课堂教学的针对性与实效性[J].新课程学习·下旬,2014,(07):118.
  • 3朱萍.新课程背景下初中英语阅读教学问题浅探[J].中学课程辅导(教学研究),2014,8(18):17-17. 被引量:2

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部