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打造高效课堂 转变教学行为
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摘要
作为老师,我们经常这样教育学生:上课要认真听,保证课堂45分钟的效率,如果上课不听,那么下课之后再努力都没有用……足见课堂的有效性很重要。要保证课堂的有效而且达到高效,转变教师的教学行为是当务之急。
作者
樊年林
祁翠花
机构地区
甘肃省肃南裕固族自治县马蹄学校
出处
《新课程学习》
2013年第1期69-69,共1页
关键词
教学行为
课堂
老师
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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