期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈培养初中英语听力能力的方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听力是初中英语教学的重要环节,必须足够重视才能提高英语教学成效。从分析听力训练中存在的三种主要障碍入手,结合教学实践,详细介绍了提高初中生英语听力能力的五种方法,定可以收到抛砖5l玉之效。
作者
唐先锋
机构地区
江苏省昆山市花桥中学
出处
《新课程学习》
2013年第1期90-91,共2页
关键词
初中英语
听力能力
培养
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
60
参考文献
3
共引文献
115
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张艳君.
中学英语听力教学剖析[J]
.海外英语,2010(12X):75-76.
被引量:6
2
张超清.
影响英语专业学生听写能力的因素分析[J]
.科技信息,2009(24):108-108.
被引量:1
3
杨坚定.
听力理解策略训练与教师的作用[J]
.外语研究,2003,20(3):66-71.
被引量:111
二级参考文献
60
1
米家全.
听力理解过程中的心理活动及策略[J]
.科技资讯,2008,6(13):134-135.
被引量:1
2
田娜,赵燕,曹慧.
哲学思维与俄语听力学习[J]
.中国科教创新导刊,2008(31):140-140.
被引量:1
3
李曙文.
对高职非英语专业学生英语听力障碍因素的调查[J]
.宁波职业技术学院学报,2009,13(1):37-40.
被引量:2
4
朱湘华.
大学英语教学改革中学习观念及策略培养[J]
.宿州教育学院学报,2009,12(1):97-99.
被引量:1
5
杨可炜.
以策略培训为基础的课堂教学对英语听力能力的影响[J]
.文教资料,2005(30):83-86.
被引量:2
6
朱玉.
教师在大学英语听力教学中的作用[J]
.福建教育学院学报,2003(10):46-50.
被引量:5
7
曾红霞.
怎样应用图式理论进行大学英语听力教学[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(4):121-122.
被引量:2
8
邢雅琴.
浅析英语听力理解误区及相应策略[J]
.黑龙江教育学院学报,2004,23(4):126-128.
被引量:2
9
黄红安,文卫平.
从交际系统模式谈外语听力教学[J]
.琼州大学学报,2004,11(6):41-42.
被引量:3
10
徐飞.
对我国英语听力教学的再认识[J]
.渝西学院学报(社会科学版),2005,4(2):47-51.
被引量:13
共引文献
115
1
刘晓华,胡艺群.
试论自主学习能力在日语听力教学中的重要性[J]
.高等日语教育,2020(1):25-37.
2
米家全.
听力理解过程中的心理活动及策略[J]
.科技资讯,2008,6(13):134-135.
被引量:1
3
田娜,赵燕,曹慧.
哲学思维与俄语听力学习[J]
.中国科教创新导刊,2008(31):140-140.
被引量:1
4
李曙文.
对高职非英语专业学生英语听力障碍因素的调查[J]
.宁波职业技术学院学报,2009,13(1):37-40.
被引量:2
5
朱湘华.
大学英语教学改革中学习观念及策略培养[J]
.宿州教育学院学报,2009,12(1):97-99.
被引量:1
6
杨可炜.
以策略培训为基础的课堂教学对英语听力能力的影响[J]
.文教资料,2005(30):83-86.
被引量:2
7
朱玉.
教师在大学英语听力教学中的作用[J]
.福建教育学院学报,2003(10):46-50.
被引量:5
8
曾红霞.
怎样应用图式理论进行大学英语听力教学[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(4):121-122.
被引量:2
9
封海燕.
高职学生英语听力自主学习现状调查与分析[J]
.长春理工大学学报(高教版),2012(10):178-179.
10
朱品品.
浅析大学生英语听力障碍及对策[J]
.文学教育(中),2010(2):77-78.
被引量:1
1
赵丹丹.
浅论奈达的功能对等理论[J]
.文学教育(中),2011(3):54-55.
被引量:60
2
杨艳.
论英语词汇教学的艺术[J]
.考试周刊,2008,0(41):88-89.
3
刘春华.
浅谈英语词汇教学[J]
.中国校外教育,2011(3):80-81.
4
李小光.
浅议英语教学中的词汇教学[J]
.金色年华(下),2010(12):198-198.
5
张静.
关于提高大学生英语写作能力的探讨[J]
.中国校外教育,2010(12):113-113.
6
张静.
关于提高大学生英语写作能力的探讨[J]
.中国校外教育,2010(11):128-128.
被引量:2
7
史先平.
言语交际中的歧义容忍度及其对外语教学的启示[J]
.黑龙江教育学院学报,2010,29(12):161-163.
8
粱丽峰.
初中英语词汇教学策略[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2014,4(2):60-60.
9
黄书芳.
从学习动机探讨如何提高大学英语教学成效[J]
.内江科技,2008(1):85-85.
被引量:1
10
刘妍.
认知语境在英语口语教学中的应用[J]
.现代经济信息,2009(18):315-315.
被引量:1
新课程学习
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部