初一新生数学学法指导的几点建设性意见

长期以来，教师在教学活动中钻研教材、研究教法的多，而研究学生思维、对学生进行学法指导的相对较少。围绕初中新生数学学习方法，提出了切实可行的指导策略，从课前、课内、课后三个阶段予以全程指导。同时，数学学〉-7方法涉及很多方面，从五个不同的角度，对学生学习数学方法的指导，提出一些建设性的意见。