班干部队伍建设之我见

当常态成为班干部队伍建设的范本时，对学生的激励作用已经大为减弱。适时引入动态班干部角色分配制度，则能大大增强学生的责任感，激发他们的内驱力，从而进行自我完善、自我进化，达到教育的目的。