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小学语文教学中培养学生交往能力的方法初探
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摘要
小学语文教学中,教师只有通过重视兴趣激发,树立学生交往的自信;营造良好氛围,激发学生交往的热情;联系生活实际,提供学生交往的内容;创设丰富情境,烘托学生交往的氛围等方法,方能取得教与学的最佳效果,学生的交往能力才能得到真正的培养与提高。
作者
万仁梅
机构地区
江苏省淮安市金湖县城南实验小学
出处
《新课程学习》
2013年第1期188-188,共1页
关键词
兴趣
自信
氛围
内容
情境
交往能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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