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主动参与,科学探究——新课标理念下教学模式的构建

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摘要 物理学是一门研究物质作用和运动规律的科学,同时与人类的生活息息相关,在物理学技术得到广泛应用与新课程理念的共同要求下,物理课程教学将面临着新的挑战,而传统的物理教学模式已经难以满足现实的要求,为适应时代发展的需要,研究构建以主动参-t和科学探究为导向的教学模式是很有必要的。
作者 张羽斌
机构地区 广州市晓园中学
出处 《技术物理教学》 2013年第1期39-41,共3页 Technical Physics Teaching
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参考文献5

二级参考文献2

  • 1Lorin W.Anderson.National encyclopedia of teaching teacher education.Elervier Service Ltd,Second Education.1995.109.
  • 2靳玉乐.探究教学论[M].杭州:浙江教育出版社,2003,(9).76.

共引文献6

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