摘要
以吉林大学建设工程学院"产学研用"合作中心以及"2011协同创新"中心为研究单位,对高校研究生导师团队建设的迫切性进行理论分析,对学院导师团队建设现状及团队建设可行性着重分析,对导师团队指导模式深入研究。为高校研究生教育改革、教育质量的提高提供一定的实践基础,进一步实现我校研究生教育质量改革的创新。
出处
《吉林省教育学院学报》
2013年第4期51-52,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
基金
吉林大学教学改革课题成果
