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让教学插上智慧的翅膀 赴加拿大苏安学院学习心得
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摘要
尊重教育规律,以学生终身发展为指向,以丰富多样、蕴含趣味、启迪思维的活动为载体,培养他们的学习能力、思考能力和创造能力。
作者
夏歆
机构地区
江苏省句容市茅山中心小学
出处
《中国西部》
2013年第9期86-87,共2页
Western China
关键词
学习心得
学院
加拿大
智慧
教学
学习能力
教育规律
终身发展
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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