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英语词汇教学初探

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摘要 词汇是语言基本成分。学习任何一种语言,没有相当数量的词汇做基础,都无法达到阅读、写作、交际的目的。英语学习也是如此。要想学好英语,必须熟练掌握大量词汇。可见,英语教学必须重视词汇教学。当前在英语词汇教学中,许多教师方法老旧简单,效率低下。尽管新课标对此提出了要求,但在课堂教学中,
作者 刘翠梅
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第3期80-80,共1页
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