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培养学生具备初步运用英语进行交际的能力
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摘要
我在教学中通过活化教材、活化教学手段加深了学生对课文的理解,巩固了教材内容,激活了学生的思维,激发了学生学习英语的浓厚兴趣,提高了学生学习的积极性,从而发展了学生听、说、读、写的技能,培养学生具备了初步运用英语进行交际的能力。
作者
董志兴
机构地区
安阳县第二中学分校
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第3期83-83,共1页
关键词
高中英语
活化
教材内容
教学手段
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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