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浅谈初中地理课堂教学的改变
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摘要
新课程下初中地理教学要从转变教师观念、运用科学教法、激发学生兴趣、提高课堂效益等方面切实提高教学质量。
作者
赵芳芳
机构地区
河北师大附属中学
出处
《现代教育科学（中学教师）》
2013年第3期131-131,共1页
关键词
初中地理
兴趣
教学质量
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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现代教育科学（中学教师）
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