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中学英语教学的课堂组织
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摘要
新课程改革对中学英语教学提出了更高的要求。本文从适应新新课程改革的角度,从积极转换师生角色、激发学生自主学习、活跃课堂教学氛围、培养学生英语学习的综合能力四个方面浅谈一下中学英语教学的课堂组织。
作者
张俊俊
机构地区
垣曲县垣曲初中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第3期156-156,共1页
关键词
中学英语教学
课堂组织
综合能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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