“问题本位学习”的实施策略

"问题本位学习"强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学生合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题的技能,并形成自主学习的能力。这种教学模式充分体现了学生自主探究、合作学习的思想,在教学思想、目标任务、教学组织形式、教学质量评价等方面都不同于传统教学,在课堂教学改革深入推进的今天,研究它有重要的意义。本文主要总结"问题本位学习"的实施策略,与同行切磋。