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小学生作文指导探微
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摘要
学生由于生活经历、情感体验以及语言运用能力等方面的因素,作文往往不能达到大人们所期望的标准。其实,作文的学习跟其他知识技能的学习一样,都是有法可循的,只要认真研究学生的语言学习过程,采取行之有效的教学方法,循序渐进,持之以恒,一定能使学生写出令人满意的文章。
作者
韩玉
机构地区
江苏省泰州市姜堰区实验小学北街校区
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第3期10-10,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
作文指导
小学生
语言学习过程
语言运用能力
生活经历
情感体验
知识技能
研究学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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