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如何利用无意注意提高课堂效率

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摘要 很多时候在我们的课堂上,教师讲得津津有味,而学生听得昏昏欲睡。究其原因,不外乎教师传统的教学观念,教师习惯于满堂灌,一讲到底,一堂课下来。教师声嘶力竭,气喘吁吁,而学生昏昏欲睡,死气沉沉,所获不多,常令教师有恨铁不成刚之感,大呼学生之不可救药。征整个课堂教学中,教师没有强调,没有提醒,没有重点。要知道,根据注意规律,中学生的注意力保持在15—20分钟,而一堂课是45分钟,
作者 刘玉春
出处 《作文成功之路(小学)》 2013年第3期32-32,共1页 A Successful Way to Compositions
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