观察是获取写作材料的有效途径

没有材料是写不出，也写不好文章的。实践证明：观察，是获取写作材料的一条有效途径，是作文材料的直接来源。但是，小学生由于受年龄、知识和生活经验的限制，还不能全面、深入地观察，这就要求我们激发学生观察的兴趣，教给学生观察的方法，培养学生良好的观察习惯，从而解决学生作文“言之无物”“无米下锅”的问题。