期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《矛和盾的集合》教学实录与反思
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【教材简析】《矛和盾的集合》是人教版三年级上册第七组课文中的第一篇课文,写的是发明家手持矛和盾,在与朋友对打比赛时,由矛和盾的长处想到了发明坦克。由此说明"谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者"的道理。这篇课文由三部分组成:
作者
吴秋琴
机构地区
浙江省义乌市绣湖小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2013年第3期5-8,共4页
关键词
教学实录
集合
三年级上册
教材简析
发明家
课文
第七组
人教版
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
黄国才.
把准学段目标 提高语用能力——全国小学语文特级教师高端论坛摭要[J]
.新教师,2013,0(10):31-32.
被引量:2
引证文献
1
1
李秋英.
小学语文“递进循环式”教学策略研究[J]
.考试周刊,2016,0(65):35-35.
被引量:1
二级引证文献
1
1
高扬.
递进循环教学在小学语文中的运用[J]
.课外语文,2016,0(12):44-44.
1
毕党程.
在言语实践中感受“细节描写”[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2014(6):55-55.
2
阮淑英.
在矛盾中前行[J]
.小学教学设计(语文.品德版),2009(11):43-44.
3
“我最可爱”第一轮第七组10位同学详细资料[J]
.快乐阅读(可爱女生),2010(11):125-125.
4
徐彩红.
"乐余"教育随笔——创意画[J]
.启迪,2016,0(2):97-97.
5
符璇.
叫林默的那个女孩[J]
.今日中学生(中旬)(初二),2012(12):45-46.
6
徐承芸.
主题单元“人与动物”教学设计[J]
.小学语文教学(人物),2011(12):38-42.
7
考试不能只追求效率牺牲公平[J]
.教育文汇,2010(3):7-8.
8
方振东.
“微课”让初中数学课堂“翻转”出高效率[J]
.中小学电教(下),2016,0(2):50-51.
被引量:1
9
李明远.
打造高效课堂的四“需要”[J]
.基础教育研究,2011(4):23-24.
10
孙雷.
制作彩色“坦克”[J]
.少年月刊(小学低年级),2014,0(11):40-40.
教学月刊(小学版)(语文)
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部