摘要
能否适应岗位要求始终是衡量职业教育、教学质量高低的重要标准。当代社会企业所希望的就业人员应该具有以下三方面的充分准备：一是文化知识的深化准备；二是对就业所需的职业态度、职业行为规范、职业知识、职业能力、职业素质等的准备：三是对将来从事某种职业资格的获得。这是社会成员在相关职业领域就业的必要条件。同时，在创业教育已经成为世界各国教育发展和改革的新趋势的大背景下，结合当下就业形势严峻的现实，要使毕业生不仅成为求职者，而且逐渐成为工作岗位的创造者。经过反复思考、探寻、提炼，鼓楼中专校开展了“学业争优，就业争先，创业争新”的教育实践。
