浅谈小学作文教学中的几点思考

小学语文教学是学生发展的基础性学科，本身具有工具性、人文性、生活体验性等特点，而作文教学是语文教学中最能体现人文性和生活体验性的教学。新课程实施中强化作文教学，一是需要有教学的系统理论为指导，从作文教学的长期性和长效性思考教学设计；二是要立足于作文教学的分层、分类和分步三个子系统而落实到教学的具体过程中；三是教师要教学生学会自我评价作文写作的能力水平。