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浅谈数学概念的教学

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摘要 数学概念是数学知识体系的基础和根本,直接影响学生对数学知识的学习、理解和运用,所以数学概念的教学尤为重要。数学概念的教学过程可分为引入、理解和运用三个阶段。
作者 魏昌华
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2013年第3期35-35,共1页
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