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重庆市村小教学方法与教育质量问题研究
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摘要
城乡教育均衡发展的难点在农村,而农村教育的难点在村小。针对重庆市“教育均衡发展”这个大课题,笔者从小视角着手,开展了村小教学方法和教育质量的调研。旨在总结发现村小教师教学方法和教育质量中存在的问题,提出针对性措施,以提高村小的教育教学水平,让农村孩子享受更优质的教育资源,缩小城乡教育差距,推动城乡义务教育均衡发展。
作者
孟娟
机构地区
上桥小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第3期67-68,共2页
关键词
小学
教学方法
教育质量
均衡发展
农村
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2013年 第3期
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