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高职院校计算机专业与课程对接问题的研究 被引量:1

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摘要 本文以计算机专业中的信息安全技术方向为例,对高职院校计算机专业课程体系建设的原则、方法、路线与结果进行了探索与实践,实现专业和职业岗位对接、专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,全面落实专业与课程对接,给出了解决办法。
作者 王登科
机构地区 牡丹江大学
出处 《牡丹江大学学报》 2013年第1期172-175,共4页 Journal of Mudanjiang University
基金 黑龙江省职业教育学会"十二五"规划课题(课题编号GG0471)
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