摘要
本科小学教育专业英语学生教学技能培养是本科小学教育专业实现其培养目标,为基础教育培养合格、高素质小学英语教师的一项重要任务。如何科学有效地培养英语学生的教学技能是小学教育专业面临的新课题。随着基础教育课程改革的深化和小学英语教师教育研究的深入,英语教学技能的培养应立足于传统,同时要拓展和创新教学技能培养的内涵,为实现英语教师教学技能培养职前职后一体化做出有效的探索和实践。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2013年第1期111-112,134,共3页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十二五"规划课题<本科应用型小学英语教师培养模式研究>(HGJXHC110968)
哈尔滨学院教改课题<小学英语教育学生职业能力培养与基础教育的对接研究与实践>