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中小学教师基于CSCW平台的一课多讲研究 被引量:1

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摘要 介绍CSCW概念和应用领域,一课多研和CSCW平台在一课多讲活动中的应用条件。基于CSCW的一课多讲有利于提高教学质量,实现课程的最优化,最终有利于教师专业化水平的提高。
出处 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第1期138-139,共2页 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金 辽宁省教育厅人文社会科学研究项目(项目编号:W2010041)
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