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高职院校教师信息素养问题研究 被引量:3

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摘要 本文从信息素养概念出发,探讨高职院校教师信息素养的培养,在调查分析的基础上找出问题的所在,并强调提高高职院校教师信息素养的紧迫性。
机构地区 牡丹江大学
出处 《牡丹江大学学报》 2013年第2期168-169,共2页 Journal of Mudanjiang University
基金 黑龙江省职业教育学会"十二五"重点课题"高职院校教师信息素养问题研究"(课题编号GZ0120)成果之一
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