新视域下构建高中音乐快乐课堂策略之我见

随着素质教育改革的进一步深入，改善教学方法，提高教学效率，提高学生学习的积极性和热情越来越受到教师们的关注，音乐“快乐课堂”就是在这一背景下提出的。在素质教育背景下，实现师生互动教学和融合式教学，充分利用课堂时间，营造快乐和谐的课堂氛围，发展学生学习兴趣是十分必要的。本文对音乐快乐课堂建立的必要性和内在要求进行了认识，并在此基础上提出音乐课堂的构建策略。