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中职计算机专业教学之行动导向初探 被引量:1

Action-oriented Exploration of Secondary Vocational Computer Specialty Teaching
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摘要 我国中等职业教育深入推进教学改革,行动导向这一德国职业教育的主流教育思想,逐步被引入到计算机专业教学当中。通过分析行动导向教学法在中职计算机专业教学改革中的重要意义,论述了计算机专业运用行动导向教学法进行教学模式改革的探索过程,阐述了计算机专业在行动导向教学改革中所取得的系列成果,从而有助于行动导向教学的深入实施。 In the further promotion of the teaching reform for China's secondary vocational education, action-oriented as mainstream educational thinking of the German vocational education is gradually introduced to the computer professional teaching. Through the analysis on the important significance of action-oriented teaching method in secondary computer specialty teaching reform, the exploration process to conduct teaching mode reform for computer specialty by using action-oriented teaching method was discussed, and the results which is obtained by computer specialty in action-oriented teaching reform was expounded, helps to the in-depth implementation of action-oriented teaching.
作者 苏国锦
出处 《价值工程》 2013年第8期257-258,共2页 Value Engineering
关键词 行动导向教学法 计算机专业 中职教育 教学改革 action-oriented pedagogy computer specialty vocational education teaching reform
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘邦祥,吴全全.全国教育科学"十五”规划教育部重点课题c当代德国职业教育主流思想研究》子课题“德国职业教有行动导向的教学过程研究"报告,2006.
  • 2姜大源,吴全全.当代德国职业教育主流教育思想研究.北京:清华大学出版社,2007:12.
  • 3姜大源双元制”培养目标与能力本位教育思想研究.在“面向未来的探索-1双元制'职业教育在中国的实践北京:经济科学出版社,1998 : 235-238.

同被引文献2

引证文献1

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