摘要
总结国际学院开展留学生泌尿外科理论及临床实习的教学经验,并进一步探讨临床教学方法的改进及措施。包括进行严格的教师选拔,充分的课前集体备课和试讲,开展互动式教学,并做好留学生与患者之间的沟通和交流工作,重视常规手术操作和实验室检查的学习。最后,就如何进一步改善英语教学质量和提高临床理论学习的积极性进行讨论。
出处
《临床和实验医学杂志》
2013年第5期392-393,395,共3页
Journal of Clinical and Experimental Medicine
基金
国家自然科学基金(No.30801139)资助