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打造人文自主诗意课堂真正“以学定教,少教多学”——从一堂家常公开课看课题的践行

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摘要张老师执教的《记念刘和珍君》第一课时是一堂家常课,也是一堂公开课。全组老师带着课题意识认真观摩了这堂课,课后都认真研究了这堂课。以下我想从这一堂家常公开课看＂以学定教,少教多学＂教学理念和教学方法的践行情况。＂以学定教,少教多学＂教育理念和教学方法研究的目标,是期望在以学定教理念的指导下,

作者刘文

机构地区湖南省怀化市第三中学

出处《教师》 2013年第6期34-34,共1页 Teacher

关键词以学定教课题意识公开课《记念刘和珍君》课堂诗意自主人文

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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