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给数学一片联想的天空 为思维插上联想的翅膀

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摘要 联想是由某一事物想到另一事物的心理过程,是发散式的形象思维。联想的表现形式有类似联想、接近联想、对比联想、因果联想、自由联想。运用联想可以唤起学生对旧知的回忆,沟通知识间的联系,提供解决问题的线索,促进学生思维的灵活性和敏捷性,提高数学素养和解题能力。
作者 何荣军
出处 《教师》 2013年第6期67-67,共1页 Teacher
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