初中英语阅读教学存在的问题与解决对策

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摘要众所周知,英语阅读是学生培养语言交际能力、接触外语信息和参加外语实践的重要途径。在英语听力、口语、写作和阅读这四项基本技能中,阅读能力的提升对其他三项能力的培养具有重要的作用。由于受传统教学方法的影响,一些英语教师,尤其是农村的英语教师,在实际的阅读教学中,通常采用自下而上、千篇一律的阅读教学模式,

作者刘育煜

机构地区江苏省苏州市吴江实验初级中学

出处《教师》 2013年第6期80-81,共2页 Teacher

关键词英语阅读教学存在阅读教学模式初中语言交际能力传统教学方法英语教师能力的培养

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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