初中古诗教学浅谈

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摘要《语文课程标准》要求学生在第三学段（七至九年级）背诵古诗80篇，这个量是十分可观的。这些古诗文都是历朝历代文学大家的名篇。折射着时代的精神光芒和作家的人文情怀．蕴含着深邃的文化元素和高尚的道德思想，对于陶冶青少年的高尚情操．培养青少年的审美情趣。鼓舞青少年奋发有为有重要意义，如何教学生学习这些古诗．提高学生的语文素养，我谈谈自己的看法：

作者杨金良

机构地区湖南省衡山县群英中学

出处《教师》 2013年第7期56-57,共2页 Teacher

关键词古诗教学《语文课程标准》初中高尚情操青少年第三学段道德思想文化元素

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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