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谈谈比较、概括法在历史教学中的应用
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摘要
历史教学的目的在于从国情教育入手向学生进行热爱祖国。并着眼于提高学生素质和观察、分析能力的培养。以历史发展的趋势教育学生总结经验加于发挥应用,吸取教训预防悲剧重演。这些目的当然要贯穿于整个教学过程中。但历史课的教学又很容易介入在生硬,枯燥的说教上去。为提高学生的综合素质和能力,从有利于学生对基础知识的掌握着手.在教学过程中我采取了跨教材的教学方法:即不一定按现有教材的内容顺序而是采用综合比较、概括的方法进行教学。
作者
彭维琳
机构地区
广东省南雄市黎口中学
出处
《教师》
2013年第7期63-63,共1页
Teacher
关键词
历史教学
应用
概括法
学生素质
能力的培养
国情教育
教学过程
热爱祖国
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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