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浅谈农村小学语文朗读教学
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摘要
朗读是一种有声的语言艺术。是提高小学生阅读能力的基础,是加强小学生口语交际能力的入门功夫。正因如此.朗读成为小学语文教学中最重要、常训练的环节。通过朗读.小学生可以从篇章中领会文章的主旨、思想、意蕴,既受到了熏陶感染,又锻炼了用语音描摹事物、表情达意的能力。同时,教师通过朗读可以检验学生对文章的掌握程度.感情倾向和认识水平。
作者
李莉
机构地区
湖南省华容县治河渡镇中心小学
出处
《教师》
2013年第7期85-86,共2页
Teacher
关键词
小学语文教学
朗读教学
农村
口语交际能力
阅读能力
小学生
语言艺术
表情达意
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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