偶发性科学活动中的随机教育

生活离不开科学。在孩子眼中．大干世界无不充满着神奇。偶发性科学活动是与幼儿的日常生活、周围世界紧密相联的，在任何时间、地点都可能发生。由于这类活动有强烈的内部动机，因此，幼儿对活动的兴趣性、主动性、积极性、迫切性都强于教师有计划的科学教育活动．其内容的广泛性、丰富性、生动性也是有计划的科学教育活动所不能比拟的。但由于受幼儿知识的局限性、兴趣的短暂性、注意的不稳定性等因素的制约。这种类型的科学活动出现后，更需要教师的重视、鼓励和指导，把科学教育渗透于幼儿一日生活之中。从教二十多年来我的体会如下：