独立学院辅导员队伍建设工作考核及激励机制研究

近年来，独立学院作为一种新兴的教育模式，不断地被公众所认可，其在高等教育模式中所占的分量也越来越重，培养本科生的比例也是逐年提升。因此，作为在校学生成长的“导师”，独立学院辅导员这支队伍的整体质量就显得尤为重要，而对辅导员日常工作中考核机制、激励机制以及两者有机结合地不断深入研究，也成了一个不可或缺的重要新课题。