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浅谈如何使中学音乐教学更有趣味性
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摘要
文章从中学音乐课堂流行音乐的适当引入、情感教育的融入以及教学方式应更加开放三个方面，论述了如何使中学音乐教学更有趣味性。
作者
王娟
机构地区
天津市中华职业中等专业学校
出处
《教师》
2013年第8期45-46,共2页
Teacher
关键词
中学音乐
趣味性
流行音乐
情感教育
教学方式
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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