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浅谈如何开展古诗趣味性教学
被引量:
1
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摘要
古诗是我国文化艺术宝库里的珍贵遗产,不少古诗不仅在形式上具有独特的韵味,而且在思想上也有一股扣人心弦的情感魅力,因而具有很高的欣赏价值。然而,由于古诗的语言和现代语言有一定的差距,且古诗的语言高度凝练、结构复杂,意境不易捉摸,因此一般学生学习古诗都会有一定的难度,对职高生来说更加感到困难。那么,对于古诗教学应该采用怎样的教学方法来消除学生存在的对学习古诗的畏难心理,
作者
钟海珍
机构地区
广东省紫金县职业高级中学
出处
《教师》
2013年第8期54-54,共1页
Teacher
关键词
古诗教学
趣味性教学
现代语言
文化艺术
情感魅力
欣赏价值
畏难心理
教学方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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