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听课、评课是促进英语教师专业成长的好途径
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摘要
听课、评课作为校本教研的常用手段,通常作用发挥得不够尽善尽美。本文通过阐述听课、评课的方法,探索出了听课、评课促进教师专业成长的作用和途径。
作者
郑建伟
机构地区
浙江省开化中学
出处
《教师》
2013年第8期105-106,共2页
Teacher
关键词
听课
评课
专业成长
课堂观察
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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