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学会关心——教育的另一种模式
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摘要
本书作者主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境。对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽地阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人。关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人。关心动物、植物和自然环境,关心人类制造出来的物品,关心知识和学问。
出处
《教师》
2013年第9期F0002-F0002,共1页
Teacher
关键词
传统学校教育
学会关心
学生发展
自然环境
关心自己
多样性
植物
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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