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高中学生社团自主管理模式的探究 被引量:2

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摘要 “最好的学习是热爱学习,最好的教育是自我教育。”我校秉承“从全面发展抓起,让每个学生成才”的教育理念,现有学生社团四十多个,社团涉及各个学科与领域,我们通过探索社团管理途径和模式的研究,促使学生实现自主管理、自我教育、自主成长。
出处 《教师》 2013年第9期22-23,共2页 Teacher
基金 湖南省教育科学“十二五”规划课题“创新学生社团建设促进高中学生自主成长的实践与探索”(课题负责人:曹小平)[批准号:XJK011CDY020] 普通高中特色学校研究专项课题“普通高中德育体系特色构建的创新研究”(课题负责人:曾科成)[批准号:GHA093045]阶段性成果之一
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