摘要
笔者在最近的一些听课活动中,注意到一个现象,教师进行课堂教学活动时,在遇到一些重要的知识点时,总是不厌其烦地重复一句话:“请同学们一定要记住它”,仿佛重复说了这样一句话,学生就能够掌握。此现象尤其在一些缺乏经验的年轻教师中很普遍,有甚者一节课下来重复不下近十次,针对一些重点内容,教师有必要在讲授的时候提醒大家注意其重要性,但仅靠口头反复的提醒就想要学生达到识记甚至理解的程度,那是不现实的。多次的提醒不如运用一些教学方法帮助学生去记忆。
出处
《教师》
2013年第9期39-39,共1页
Teacher