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如何激发高中生学习地理的兴趣
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摘要
进入高中阶段,同学们的学习任务就变得很紧迫了,升学的压力迫使高中生常常把地理当成一门“二等课程”,心理和行动上都不重视它。人们常说:“兴趣是最好的老师。”如果同学们对地理非常感兴趣,学习起来就会很主动、很快乐,学习的效果也会很好。地理其实是一门相当有趣的课程,只要能让同学们充分感受到其中的乐趣,学习地理的兴趣也就自然而然地产生了。如何激发同学们的学习兴趣,让同学们重视起地理这一门课是非常关键的问题。
作者
刘光海
机构地区
重庆市丰都县第二中学
出处
《教师》
2013年第9期87-87,共1页
Teacher
关键词
学习任务
高中生
地理
激发
高中阶段
学习兴趣
同学
课程
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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