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“国培计划”的发展现状探索被引量：2

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摘要本文立足于"国培计划"的现状描述,在肯定"国培计划是行之有效"这一观点的基础上,提出一些疑惑和见解,同时指出在"国培计划"开展中存在某些瑕疵,并着重从受训者角度提出相关建议,促使"国培计划"的实施更具效用。

作者苏筱

机构地区安徽师范大学教育科学学院

出处《科学大众（智慧教育）》 2013年第3期150-151,共2页 Popular Science

关键词 “国培计划”现状受训者有效性

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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科学大众（智慧教育）

2013年第3期

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