以“项目导入，任务驱动”为教学模式的《财务管理》课程设计

财务管理是财经类专业的核心课程，课程建设是教学改革与质量提高的重要保证，而其中课程设计与开发又是课程建设的起点和关键。课程组教师秉承“项目导入，任务驱动，工学结合”的理念，以学生为主体，以职业工作过程为导向．以学习性工作任务为载体，进行课程整体设计与实施，有效地培养学生的综合职业能力。