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工学结合人才培养模式探讨—“六层推进”的模式
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摘要
工学结合的以职业为导向,以提高学生就业竞争能力为目的,以市场需求为运作平台的教育模式理念很切合实际。“六层推进的”的工学结合作为一种新的模式更适应社会的发展需要。
作者
朱青
机构地区
山东商业职业技术学院外语与国交学院
出处
《商情》
2013年第7期283-283,共1页
关键词
工学结合
人才推进
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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